Природа против воспитания: влияют ли гены на нашу мораль?
В какой степени окружающая среда и образование формируют наш моральный компас и насколько ответственным является генетический коктейль, который мы унаследовали от наших родителей? Недавнее исследование нацелено на то, чтобы разобраться в сути вопроса.
Известная дискуссия «природа против воспитания» насчитывает сотни лет, и она актуальна и сегодня.
Он спрашивает, коренится ли определенное поведение в наших естественных склонностях или же наша социальная среда формирует их.
Недавно вышел документальный фильм. Три одинаковых незнакомца возобновили некоторые дискуссии о важности факторов окружающей среды и образования по сравнению с наследственными чертами.
Документарные представляет дело о спорном «исследования близнецов» (или в данном случае «триплетного исследования»), проведенного в 1960-х годах. Он включал разделение одинаковых тройняшек в младенчестве и усыновление их в разные семьи как «единственных детей», чтобы оценить, как братья и сестры будут развиваться на протяжении всей их жизни.
Новое исследование, проведенное Университетом штата Пенсильвания в Государственном колледже, Орегонским университетом в Юджине и Медицинской школой Йельского университета в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, отслеживало группы братьев и сестер, чтобы лучше понять, зависит ли наш моральный компас исключительно от нашего воспитания. , или наше генетическое наследие тоже имеет право голоса в этом вопросе.
Автор первого исследования Аманда Рамос из Университета Пенсильвании называет моральные качества человека их «добродетельным характером» и объясняет, что и воспитание, и природа могут работать вместе, чтобы формировать их.
«Многие исследования показали связь между воспитанием детей и этими добродетельными качествами, но они не рассматривали генетический компонент», - говорит Рамос.
Однако она добавляет: «Я думала, что это была упущенная возможность, потому что родители также делятся своими генами со своими детьми, и то, что мы думаем, что родители влияют на своих детей и учат их этим характеристикам, на самом деле может быть, по крайней мере частично, связано с генетикой».
Итак, Рамос и его команда провели исследование, в котором изучали, насколько «добродетельный характер» является наследственной чертой. Исследователи сообщают о своих выводах в журнале. Поведенческая генетика.
Влияние наследственных черт
Ученые работали с 720 парами братьев и сестер с разной степенью родства. Они варьировались от однояйцевых близнецов, которые росли вместе в одной среде, до сводных братьев и сестер и сводных братьев и сестер без общего генетического материала, но выросших под одной крышей.
«Например, если однояйцевые близнецы более похожи, чем разнояйцевые близнецы, предполагается, что это генетическое влияние», - говорит Рамос. Она добавляет: «Включение нескольких степеней родства может дать вам больше возможностей отделить генетические влияния от общей среды».
Ученые оценили соответствующие данные - такие как родительские обычаи и очевидное чувство ответственности детей - в два этапа: сначала во время подросткового периода братьев и сестер, а затем еще раз, когда они были молодыми взрослыми.
Рамос и его команда обнаружили, что воспитание в форме позитивного воспитания - то есть подкрепление и поощрение хорошего поведения - действительно коррелирует с более сильным чувством ответственности у детей. Однако они отмечают, что эта связь была заметно более заметна у братьев и сестер, которые не только выросли в одной среде, но и были связаны кровью.
«По сути, - продолжает Рамос, - мы обнаружили, что и генетика, и воспитание влияют на эти характеристики».
«То, как дети действуют или ведут себя, отчасти обусловлено генетическим сходством, и родители реагируют на такое поведение детей», - добавляет она, объясняя: «Значит, такое поведение влияет на социальную ответственность и сознательность детей».
Гены не полностью определяют поведение
Соавтор Дженэ Нейдерхайзер подчеркивает, что эти результаты не указывают на то, что природа важнее воспитания, когда дело доходит до моральных устоев и добросовестности человека - это далеко не так.
Тем не менее, она предлагает помнить о том, что ДНК человека задает тон не только его внешнему виду.
«Большинство людей полагают, - объясняет Нейдерхайзер, - что воспитание формирует развитие добродетельного характера у детей исключительно через окружающую среду. Но наши результаты показывают, что есть и наследственные влияния ».
«Это не означает, что, если родители сознательны, их дети тоже будут жить независимо от того, как они воспитаны. Однако это означает, что дети наследуют склонность к определенному поведению, и это не следует игнорировать », - добавляет она.
Однако Рамос также напоминает нам, что наличие определенной склонности не означает, что человек не может научиться преодолевать ее или развивать ее, в зависимости от обстоятельств.
В конце концов, самое важное - это осознанный выбор, который человек делает ежедневно.
«Ваши гены не полностью определяют то, кем вы являетесь. Гены просто дают вам потенциал. Люди по-прежнему делают свой собственный выбор и могут свободно влиять на то, кем они станут ».
Аманда Рамос
